Yahoo Hỏi & Đáp sẽ ngừng hoạt động vào ngày 4 tháng 5 năm 2021 (Giờ Miền Đông) và từ ngày 20 tháng 4 năm 2021 (Giờ Miền Đông), trang web Yahoo Hỏi & Đáp sẽ ở chế độ chỉ đọc. Các thuộc tính hoặc dịch vụ khác của Yahoo hay tài khoản Yahoo của bạn sẽ không có gì thay đổi. Bạn có thể tìm thêm thông tin về việc Yahoo Hỏi & Đáp ngừng hoạt động cũng như cách tải về dữ liệu của bạn trên trang trợ giúp này.

Tại sao môn Giáo Dục Công Dân của THPT lại ko đề cập đến vấn đề đạo đức,nhân cách,lối sống của học sinh?

tui đọc sách GDCD thấy chẳng hiểu gì cả?Toàn là nhũng thứ cao siêu trên trời hông

Cập nhật:

Nếu sách GDCD hay tại sao bộ sở giáo dục phải viết lại

http://www.vnchannel.net/news/giao-duc/200805/chuo...

12 Câu trả lời

Xếp hạng
  • 1 thập kỷ trước
    Câu trả lời yêu thích

    Môn Đạo đức CD có đề cập đến giáo dục nhân cách lối sống, ứng xử nhưng chủ yếu ở cấp 1, mà toàn là cách dạy nhận thức còn hành vi thì chưa được chú trọng, và môn GD CD chưa được tăng tiết. vì 1 tuần mà học có 1 tiết thì mấy ngày kia không được Giáo dục Đạo Đức HS sẽ "mất dạy" ( không ai dạy) thì khái niệm đạo đức trong tâm trí các em rất mờ nhạt

    Thậm chí HS phải được học đạo đức từng ngày, phải chú trọng từng giờ ( nên chăng dành 15 phút mỗi ngày cho KHái niệm Đạo đức? )

    Vì cái xấu cái hư hỏng nó rình rập, lôi kéo cac em bất kể giờ giấc nào, khi ra đường, lúc chơi game online, khi vào trường, lúc ở nhà . . .

    Cấp 2,cấp 3, và thậm chí bậc Đại học đang buông lỏng Giáo dục Đạo Đức con người Như vị Giáo sư trong bài báo phân tích: Triết học, Kinh tế Chính trị học không được núp trong môn GD CD, vì như vậy sẽ chiếm thời gian, làm cho các em quên đi đạo đức, hậu quả là môn chính trị cũng hiểu không tới đầu tới đũa, mà môn đạo đức học làm người bị buông lỏng đến mấy năm ở bậc trung học.

    Thế hệ trẻ ngày nay học đạo đức ít như vậy thì làm sao sống tốt được. Ngày xưa các sỉ tử học đạo đức suốt từ bài vỡ lòng cho đến khi thi đậu trạng nguyên ( Một câu hỏi khác hỏi : Tại sao tuổi trẻ bây giời vi phạm pháp luật nhiều và sa sút về đạo đức??)

    Đó là do trách nhiệm của Bộ Giáo dục biên soạn sách 1 cách quá non tay , thiếu tính thực hành, sơ sót trong việc đưa Giáo dục đạo đức đến với các em đều và cụ thể hơn.

    Một phần nữa là do giáo viên, phụ huynh không lên tiếng sớm, cứ cắm đầu mà dạy theo những gì Bộ GD soạn mà không có chính kiến của mình ( để phát hiện những yếu kém bất cập trong Giáo trình GD CD này- Hiệu trưởng cũng có phần trách nhiệm nữa, đầu 2 thứ tóc, bằng cấp thạc sĩ, tiến sĩ , cũng có con đi học mà không phát hiện, không phản biện sớm cho Sở GD, Bộ GD khi đi họp)

    Báo chí, truyền hình, phụ huynh phải họp ngay bàn tròn về chất lượng và phương cách Giáo dục Đạo Đức cho HS

    Ngay cả đội TN Tiền Phong ngày xưa là môi trường giáo dục rất tốt cho thế ghệ thiếu niên, bây giờ Đội, Đoàn TNCS cũng lạc lối, loay hoay sinh hoạt với nghi thức đội, trò chơi vận động, các việc làm nhỏ bé như kỹ năng dã ngoại, cắm trại, . . .

    Nhà trường cũng chịu trách nhiệm 1 phần, 3 tháng mới họp phụ huynh 1 lần mà họp chủ yếu để đóng tiền ủng hộ chứ không bàn bạc về sự phối hợp giáo dục với nhà trường

    Tui có ý tưởng mở trường tư dạy môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN 1 tuần 3 buổi, mỗi buổi độ 1g30' đến 2g.dùng trò chơi vui để thu hút các em,

    Bảo đảm nhiều phụ huynh rất cần cho con học môn này ( vì có lợi cho các em về đạo đức nhân cách), cho phụ huynh ( có con ngoan) và cho cả nhà trường, Xã hội . . .

  • Ẩn danh
    4 năm trước

    Ch? có nh?g ai không hi?u m?i t??ng ch? V?n c?a Hitler l?i gi?ng c?a ??o Ph?t, hãy xem s? so sánh 2 ch? V?n : ??o Ph?t...............................Hitle... Có trên 2600 n?m.................M?i có d??i one hundred n?m Ch? V?n ??ng th?ng.............Ch? V?n nghiêng 40 5 ??

  • 7 năm trước

    downdload các tài liệu sách giáo khoa, luyện thi trắc nghiệm trực tuyến trên máy tính với tất cả kiến thức bạn có để kiểm tra xem bạn tiến bộ đến đâu! : Trắc nghiệm trực tuyến http://ambn.vn/test/ hoàn toàn miễn phí. Lập bài thi, lập lớp online, trường thi online với http://ambn.vn/contact/11/Mo-Tai-Khoan-Lap-Test.ht... Thi thử đại học các môn http://ambn.vn/?mod=test&task=search_test&keyword=... Thi thử đại học môn vật lý trực tuyến. http://ambn.vn/?mod=test&task=search_test&keyword=... Thi thử đại học môn hóa học trực tuyến. http://ambn.vn/?mod=test&task=search_test&keyword=... Thi thử đại học môn sinh học.

    http://ambn.vn/?mod=test&task=search_test&keyword=... Thi thử dại học môn tiếng anh

    http://ambn.vn/?mod=test&task=search_test&keyword=... thi thử đại học môn tiếng nhật

    http://ambn.vn/?mod=test&task=search_test&keyword=... thi thử đại học môn tiếng trung

    http://ambn.vn/?mod=test&task=search_test&keyword=... thi thử đại học môn tiếng pháp

    Các bạn có thắc mắc hay hỏi đáp về kiến thức các môn học hay thắc mắc về thông tin tuyển sinh 2014 thì vào đây xem hỏi đáp cũng như có thể đặt câu hỏi , sẽ có các anh chị online trực tiếp tư vấn cho các bạn nha: http://ambn.vn/faq/

  • Ẩn danh
    7 năm trước

    Sách giáo dục download http://ambn.vn/?mod=product&task=search&keyword=sa...

    Thiết kế bài giảng toán lý hóa văn sử địa cho phổ thông. Dạng file sách điện tử http://ambn.vn/?mod=product&task=search&keyword=th... và cả chương trình đại học cũng như các chương trình khác mời bác bạn vào donwload http://ambn.vn/product/ Download sách và tài liệu điện tử luận văn luận án tiến sĩ công trình nghiên cứu http://ambn.vn/ Nhiều phần miễn phí và có cả phần có phí rẻ; Free download

    Thiết kế bài giảng học sinh nâng cao tập 1 http://ambn.vn/product/9946/Thiet-ke-bai-giang-sin...

    tHIẾT KẾ BÀI GIẢNG HỌC SINH LỚP 8 MÔN SINH HỌC http://ambn.vn/product/9945/Thiet-ke-bai-giang-sin...

    LỚP 7 http://ambn.vn/product/9944/Thiet-ke-bai-giang-sin...

    thiết kế bài giảng ngữ văn 11 http://ambn.vn/product/5408/Thie%CC%81t-ke%CC%81-b...

    download thiet ke bai giang ngu van 10

    trắc nghiệm trực tuyến http://ambn.vn/test/ và khảo sát online khảo sát kinh tế, đánh giá chính sách và pháp luật http://ambn.vn/survey/

  • Bạn nghĩ gì về những câu trả lời này? Bạn có thể đăng nhập để bình chọn cho câu trả lời.
  • 1 thập kỷ trước

    Em cũng đang học lớp 11, câu hỏi này cũng có liên quan đến cả em. Em cũng xin mạo muộn góp thêm ý kiến, có gì sai mong mọi người lượng thứ.

    Theo em nhận thấy thì môn GDCD ở tiểu học gọi là môn đạo đức đúng với ý nghĩa của nó. Tiên học lễ hậu học văn, cần phải dạy cho các em điều tốt, lẽ phải và hình thành nhân cách cho các em ngay từ nhỏ.

    Lên cấp 2 thì môn GDCD đã giáo dục cho các em thêm về luật pháp, những hành vi đúng, biết tôn trọng pháp luật. Đó là thừa hưởng của đạo đức, nhân cách, lối sống mà các em đã được học ở tiểu học; nhưng nó đã được nâng lên.

    Lên cấp 3 thì môn GDCD giáo dục cho các bạn biết về những cái trìu tượng, sâu xa của Xã hội-Chính trị, làm nền tảng cho triết học sau này. Học xong cấp 3, các bạn đã trở thành một công dân Việt Nam, và các bạn cần phải ý thức được rõ những vấn đề Chính trị-Xã hội.

    Em hiểu đây có lẽ là ý tưởng mà các nhà giáo dục muốn gửi gắm cho con em mình về môn GDCD. Tuy nhiên, mặc dù ý tưởng có vẻ hay nhưng lại còn nhiều bất cập như mọi người đã thấy ở trên.

    Ngoài ra, đạo đức mà các bạn được học hồi tiểu học có lẽ đã quá lâu rồi. Sau mấy năm trời, nhiều bạn đã không còn nhớ nữa, một số trong đó đã bị biến thái về đạo đức, lối sống và có lẽ cần phải nhắc lại trong môn GDCD. Không những thế, sách GDCD viết một cách quá hàn lâm, do đó làm cho nhiều học sinh không hiểu rõ, nhiều bạn thấy chán. Bản thân mình cũng thấy nó buồn ngủ.

    Tuy nhiên, phép vua thua lệ làng, cô dạy GDCD lớp mình dạy rất hay, dễ hiểu, sinh động và luôn nhắc về đạo đức, lối sống cho học sinh. Ví dụ: bài kiểm tra 1 tiết cô ra chỉ có một chữ " tiền ", học sinh thoải mái viết gì cũng được. Nhưng mấy bài viết của các bạn rất hay và toàn điểm cao. Còn đề thi học kì thì cô ra : " đạo đức trong kinh doanh " cũng rất ngắn gọn. Mong sao sẽ có nhiều thầy cô như vậy, mình rất cảm ơn cô.

    Chuyện bộ GD phải viết lại sách là đúng, nhưng liệu viết lại rồi có hay hơn không. Mỗi lần thay sách, cải cách là học sinh thêm khổ.

    P/S: Mình có nghe nói là đến lượt mình thi đại học thì sẽ gộp chung thi đại học và tốt nghiệp lại, ngoại trừ văn sử địa thi tự luận thì còn lại là thi trắc nghiệm, kể cả toán. Chưa biết thực hư ra sao, nhưng thông tin này có độ tin cậy cao đấy. Rõ khổ !

  • 1 thập kỷ trước

    Trời đất ơi! Câu hỏi này em hỏi không biết bao nhiêu là lần từ khi học môn này ở cấp THPT, hiện nay em vẫn còn đang hỏi và cứ hỏi sau mỗi bài học.

    - Không cần học mà chỉ cần đọc thôi đủ thấy sách giáo khoa này dạy rất nhiều thứ lạ lùng: dạy một số vấn đề rất lớn thuộc phạm trù kinh tế vĩ mô (ví dụ quan hệ cung - cầu...), vấn đề về lịch sử (sự hình thành các xã hội...), môn địa lý (tình hình dân số, cơ cấu ngành kinh tế...), triết học, chính trị (nhà nước,...) v.v...

    - NHƯNG chắc là sách định đem ra lòe mấy đứa học sinh như em bởi đa phần các kiến thức này có thể được chia làm hai dạng đối với học sinh: một là chúng quá chuyên sâu và lấn sang các lĩnh vực thuộc chuyên ngành, hai là chúng quá cơ bản và hời hợt (tưởng như con nít không biết!).

    Ví dụ hỏi một vấn đề cơ bản về tình hình thành phố ta như quan hệ cung cầu thì một đứa như em cũng có thể trả lời quá đơn giản (thậm chí còn chuyên sâu hơn trong một số vấn đề!), còn một vài lĩnh vực như địa lí (xin mạo muội) nói rằng thôi dẹp luôn nhưng cái vấn đề này luôn đi tại vì đã học biết bao nhiêu lần và những kiến thức này là quá cơ bản đối với chúng em (nói rằng đất nước ta là một nước đông dân, tốc độ gia tăng dân số nhanh, phân bố dân không hợp lí v.v...) chẳng lẽ một học sinh như em đã học địa lí (có thể nói là bắt đầu từ lớp 6 đi ạ) thì không đủ trình độ để hiểu và nhận xét như thế ư!

    - Một mặt khác thì sách dạy những vấn đề không thích hợp như triết học, kinh tế, chính trị (những vấn đề này đa phần hơi lạ với chúng em), đôi khi có một số vấn đề có thể hơi lệch khỏi chương trình nhưng nằm trong phạm vi bài học và sự thắc mắc của học sinh như chính trị lại không được giải đáp (với lí do sách là pháp lệnh! hay những cái này không bàn được ở đây, bay bàn tán là bị... bắt!). Vậy là sao??! Sao lạ vậy, đưa ra chi để học sinh hỏi rồi lại không trả lời! Đường lối chính trị của Đảng và Nhà nước thì cứ biết vậy đi, chẳng lẽ một con người (học một môn học để hình thành nhân cách, sự ứng xử...) lại đưa ra một câu trả lời không thỏa đáng, cứ như nói chúng bay là con nít biết gì! Cứ lập lòe, mớm cho tụi con nít ấy mấy cái đơn giản là ok! (Em ghét nhất là cái kiểu ấy!)

    - Nói tóm lại chẳng biết giáo dục công dân (ở THPT) chỉ đưa ra toàn những gì quá sơ sài (chủ yếu cắt xén từ các môn học khác hay từ các thông tin khác)! Thôi cho em xin những cái gắn liền với đạo đức, phát triển tình cảm, khả năng hợp tác hay phát triển các kĩ năng mềm đi thì thật là tốt!

    --> Bức xúc wa' trời ơi!

    (Các) Nguồn: Em chưa có một cái nhìn tổng thể về chương trình THPT (do mới học 11 thôi!) có gì sai sót mong mọi người bỏ wa nhé ^^!
  • 1 thập kỷ trước

    Cũng có nói nhưng mà như nói chuyện trên giời vậy.Toàn là lí thuyết cao siêu.

  • Ẩn danh
    1 thập kỷ trước

    Từ rất lâu tôi cũng đã có thắc mắc như Bạn. Để có thể tránh được những dự kiến bi thảm về tiền đồ dân tộc, tôi nghĩ chúng ta phải bắt đầu bằng môn Giáo Dục Công Dân, môn học duy nhất có ý nghĩa giáo dục, các môn khác chỉ có ý nghĩa đào tạo. Mấy chục năm qua chúng ta chưa có được một ngày "trồng người", mà ngược lại, ngay trong ngành Giáo Dục đã có quá nhiều những hiện tượng tàn phá con người, tôi xin lỗi một số quý Thầy Cô còn lạc lõng đến trường với đầy ắp thiên lương ngoài giáo án.

    Câu hỏi rất hay, xin cám ơn Bạn!

  • 1 thập kỷ trước

    Môn GDcDở những lớp dưới (cấp 2) bạn đã được học các vấn đề liên quan đến đạo đức nhiều rùi vì vậy lên cấp ba đâu cần phỉa học lại. Và khi bạn vào cấp ba thì lúc đó bạn đã trưởng thành hơn chút, bạn có thể hiểu đc những vẫn đề phức tạp trên một khía cạnh nào đó vì vậy tại sao bạn ko tim hiểu nhiều hơn về những vấn đề khác của xã hội ngoại đạo đức ra. Cái đó cũng hay mà

  • 1 thập kỷ trước

    vì những thứ đó đã được dạy ở tiểu học rồi

Bạn vẫn có câu hỏi? Hãy hỏi ngay để nhận câu trả lời.